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第196章 植树比赛


【@所有人,春天是一个充满生机的季节,非常适合植树!】

  【因此,为了让大家更亲近自然以及继续增强各班的凝聚力,特意推出以班级为单位的“植树比赛”!希望大家都能从植物生长的过程中感受到生命的奇妙,从而激发积极乐观的求生欲!】

  【今天早上放学的时候,各班班长记得问老师要一棵统一体型的树苗,然后将其带到院区的绿化带上进行种植,具体规则如下:

  1、各班级的树苗,彼此间的相隔不能低于十米,树苗一旦栽下便不能再转移,且所有人都不能触碰非己班的树苗;

  2、树苗的生命力非常顽强,不会轻易死亡,除非叶子全部掉光,当环境适宜之时,树苗就会迅速生长,每棵树苗都是独一无二的存在,各班自行摸索其规律;

  3、树苗死亡后不会复活,其所对应的班级,将并列本比赛此后所有评比的倒数第一;

  4、期间务必遵守各规则与守则,所有树苗都有可助力的特性,大家每天都尽可能踊跃参与;

  5、每天00:00:00准时公布各班树苗对应的评分,评分根据各植物结算前的长势和状态而定,前三名的班级分别奖励5、3、1学分,倒数三名的班级则分别扣除1、3、5学分,第二个周日会根据各班的总分进行最终奖惩。

  终有一天,大家都会以各种方式离开本学院,你们的踪迹与身影都会逐渐被抹去,或许各班大树的茁壮成长,正是诸位存在过的证明。】

  ......

  果不其然,

  学院的“春季”也有其对应的集体活动,

  植树?

  怎么说呢......确实与春季很般配,

  可以说非常“河里”!

  该公告一出,

  各群一下子变得非常热闹,

  大伙纷纷冒泡讨论当中的各规则,

  都不想垫底,都希望挣点学分......

  对此,

  我自然也不例外,

  毕竟今天才周四,离“植树比赛”结束还有刚好十天,

  要是每天都能进账3到5学分,那总收益可是相当可观,

  而且冠军所配套的【冠军光环】,更是可遇不可求的宝贝,

  如此好玩意......当然是多多益善!

  可以尝试争一争!

  回到“植树比赛”的内容与规则,

  首先,

  是那个什么“激发”  求生欲,结合【规则4】中的“可助力”,

  说不定这学院又在打我们学分的主意,

  也就是想方设法的引导学生们进行加点!

  至于具体是什么,以及怎么进行,这得到时候亲身验证过才能知晓!

  但我感觉八九不离十......

  其次,

  各树苗的体型都一样,

  也就是所有班级的初始条件应该都差不多,

  相当于相对公平的“开局”,

  同时在【规则1】的限制下,

  大伙都不能起歪心思,只能专注培育自家的树苗。

  接着【规则2】,

  “除非叶子全部掉光”

  说不定树苗上树叶的数量,刚好对应着可以试错的次数,

  当树叶全部掉光......或许树苗就会死亡!

  至于树苗死亡的后果有多严重,

  【规则3】已然说得很清楚,

  届时怕是只能眼睁睁的看着自己每天都被多扣5学分!

  这损失......恐怕没多少人能承受得起!

  简直要命!

  【规则5】就没什么好说的,懂得都懂,

  树苗的长势和状态,

  个人感觉不外乎是:整体高度、枝干粗壮、以及叶子的数量和健康与否!

  对了,还有最为重要的一点,

  天气问题!

  这雨水,可是至始至终都没有任何停歇的迹象!

  换而言之,

  这“植物比赛”,怕是全程都得在雨中进行!

  各人遮风挡雨什么的还好说,基本都有解决的办法,

  但如果某班级的树苗不耐涝......那岂不是不死也够呛?

  所以说,

  有些时候,运气远比自身的实力还要关键!

  于是我连忙将自己的见解发到班群里,

  集思广益,争取明天能够迅速找到一个绝佳的“风水宝地”......

  次日一早,

  我们2209宿舍,全员集体提前半个小时起床,

  接着冒雨到超市购买铁锹、锄头等植树工具,

  打算一放学就立马“动工”,尽可能先人一步!

  毕竟昨晚特意查了查其他班级的课程,

  发现各班今天下午都没课,

  到时候可就先到先得,谁先把树栽下去,那“宝地”就是谁的了!

  选址什么的,绝对是本次比赛的重中之重!

  尔后,

  早上前两节课都没有发现“树苗”的踪影,

  直到第三节课的铃声响起,

  才看到老师提着一个黑色的塑料袋从外面走进来,

  从那塑料袋的体积来看,

  这树苗顶多也就半米左右,

  整整一班人去种这么一棵小树......总感觉有些小题大做!

  11:20:00,

  早上最后一节课的铃声准时响起,

  那老师当即合上教案并宣布道:“好,今天就到这,下课!”

  说着便提着树苗往外走......

  果然,担心的事情还是发生了,

  要不然我可就提前溜出去给树苗挖坑了!

  见此情形,

  迅速大步跑过去将那老师给拦住,

  “老师!你还没给我们树苗呢?”

  “哦,对噢,差点忘了,给!你们可要善待它噢!”

  连忙小心翼翼的将其接过来,连连点头,同时试探道,“嗯!我们会的!关于这树苗,老师你可有什么建议不?”

  不管对方会不会给提示,

  那也先问了再说,反正就算没有也不会吃亏,

  话毕,

  那老师直勾勾的看着我......


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